ปรัชญา / ความสำคัญของหลักสูตร

บัณฑิตมีความเชี่ยวชาญด้านหลักวิชาการทางด้านนวัตกรรมการเกษตรที่ทันสมัย สามารถนำไปประกอบอาชีพได้อย่างชาญฉลาด และถ่ายทอดองค์ความรู้สู่ชุมชน เพื่อความยั่งยืนของท้องถิ่นและสังคม

อาชีพที่สามารถประกอบได้

1.ผู้จัดการฟาร์มในหน่วยงานภาครัฐหรือเอกชน 2 ประกอบอาชีพส่วนตัวหรือเป็นเจ้าของกิจการทางด้านการเกษตร 3 นักวิชาการหรือพนักงานในหน่วยงานภาครัฐและเอกชน เช่น นักวิชาการเกษตร นักวิชาการส่งเสริมการเกษตร พนักงานขายสินค้าทางการเกษตร เป็นต้น 5 พนักงานส่งเสริมการขายผลิตภัณฑ์ในธุรกิจภาคการเกษตร 6. บุคลากรทางด้านการศึกษา

โครงสร้างหลักสูตร

หมวด / กลุ่มวิชา	ไม่น้อยกว่า	บังคับ	เลือก
1 หมวดวิชาศึกษาทั่วไป	≥ 30
1.1 กลุ่มวิชาบังคับ		24
1.1.1 กลุ่มภาษาและการสื่อสาร		9
1.1.2 กลุ่มพัฒนาความเป็นมนุษย์		8
1.1.3 กลุ่มวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม		3
1.1.4 กลุ่มสหวิทยาการและการจัดการ		4
1.2 กลุ่มวิชาเลือก			6
2 หมวดวิชาเฉพาะ	≥ 94
2.1 กลุ่มวิชาแกน		24
2.2 กลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพ		27
2.3 กลุ่มวิชาเฉพาะด้าน		36
2.3.1 วิชาบังคับ		24
2.3.2 วิชาเลือกเรียน			12
2.4 กลุ่มวิชาฝึกประสบการณ์วิชาชีพหรือสหกิจศึกษา	≥ 7
3 หมวดวิชาเลือกเสรี	≥ 6